UMINHO

Produções em pesquisa-ação na Universidade do Minho

Nº	Autor	Título	Orientador	Tipo de produção	Ano
1	Francisca Patrício Borges	A mediação organizacional para a criação de um novo olhar sobre o associativismo	Ana Maria Costa e Silva	Relatório de Estágio	2023
2	Andreia Raquel Simões Gomes	A mediação socioeducativa como ponte para uma convivência positiva em contexto escolar	Ana Maria Costa e Silva	Relatório de Estágio	2023
3	Beatriz Marques de Araújo	Mediação familiar como processo emancipatório de famílias vulneráveis	Ana Maria Costa e Silva	Relatório de Estágio	2023
4	Juliana Matos Araújo	We4Youth: a mediação na capacitação de jovens voluntários/as	Ana Maria Costa e Silva	Relatório de Estágio	2023
5	Teresa Armanda Alves Ribeirinha	Tecnologias digitais e práticas flexíveis do currículo: um estudo de investigação-ação sobre a aplicação do modelo Flipped Classroom na aprendizagem dos alunos do ensino secundário	Bento Duarte Silva e José Alberto Lencastre	Tese	2023
6	Lenir da Silva Fernandes	Currículo, inovação curricular e metodologias ativas: contributos para as práticas pedagógicas da disciplina de Língua Inglesa no Ensino Médio Técnico	Carlos Manuel Ribeiro da Silva	Dissertação	2023
7	Sandra Filipa Ribeiro Fernandes	A mediação socioeducativa como um processo promotor do bom funcionamento das equipas educativas das casas de acolhimento	Isabel Carvalho Viana	Relatório de Estágio	2023
8	Alexandra Pereira da Silva	Currículo e competências emocionais: contributos para o desenvolvimento das crianças no ensino fundamental	José Carlos Morgado	Dissertação	2023
9	Daniela Sofia Barroso dos Reis	Mediação Intercultural: Por uma convivência positiva entre culturas	Maria Teresa Machado Vilaça	Relatório de Estágio	2023
10	Ana Sofia Oliveira da Silva	Infância e espaços públicos: modos de participação das crianças na reinvenção dos espaços em que se movem	Natália Fernandes e Cidália Maria Ferreira da Silva	Tese	2023
11	Rafaela Cordeiro Gama	Sexualidade e gênero em meio escolar: um estudo nos anos iniciais do ensino fundamental no Brasil e no 1º ciclo do ensino básico em Portugal	Zélia Ferreira Caçador Anastácio e Maria Aparecida Gugel de Campos Miranda	Tese	2023
12	Adriana João Carvalho Machado da Cunha	A leitura em interação: práticas de leitura na aula de Português	Antônio Carvalho da Silva	Relatório de Estágio	2022
13	Sônia Martins Rodrigues	O contributo dos estilos musicais na creche e no jardim de infância - conhecer o país e o mundo através da música	Antônio Silva	Relatório de Estágio	2022
14	Carla Sofia Ribeiro e Cunha	Teatro para e com bebés na creche: diálogos artístico-pedagógicos na cocriação e na receção da performance teatral participativa “Eu brinco”	Carla Pires Antunes/Natalia Fernandes	Tese de Doutoramento	2022
15	Eduarda Manuela Rocha Oliveira	A contribuição da educação ambiental para a sustentabilidade no âmbito da Educação Básica	Carlos Manuel Ribeiro da Silva	Relatório de Estágio	2022
16	Carla Patrícia da Costa Gonçalves	Do jogo simbólico ao jogo de regras: contributos das brincadeiras e dos jogos na educação básica	Carlos Manuel Ribeiro da Silva	Relatório de Estágio	2022
17	Joana Alexandro Ribeiro Moreira	Organização e tratamento de dados na Educação Pré-Escolar e no 1º ano de escolaridade	Ema Mamede	Relatório de Estágio	2022
18	Raquel Sofia da Costa Ribeiro	Conexões matemáticas: aprender Matemática com recurso às Artes Visuais	Ema Mamede	Relatório de Estágio	2022
19	Marta Raquel Ferandes Ribeiro	O clube de leitura como estímulo na formação de leitores - estudo de caso	Fernando Azevedo	Relatório de Estágio	2022
20	Sara Neto de Azevedo	O Principezinho. Estratégias para desenvolver a educação literária	Fernando Azevedo	Relatório de Estágio	2022
21	Jorge Miguel Tomada Miranda	All together now! O potencial educativo da música no ensino de inglês a crianças	Flávia Vieira	Relatório de Estágio	2022
22	Ana Maria David	O papel da supervisão na formação inicial de professores de francês - Um estudo numa universidade em Moçambique	Flávia Vieira	Tese de Doutoramento	2022
23	Ana Rita Loureiro Pinto	Iniciação das crianças em práticas de comunicação especializada: o potencial da leitura dialogada em contextos de aprendizagem por projeto	Irís Suzana Pires Pereira	Relatório de Estágio	2022
24	Maria Filipa Pereira da Silva	Envolvimento das crianças de Educação Pré-Escolar e do 1.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico em práticas de comunicação especializada em contexto de trabalho de projeto	Irís Suzana Pires Pereira	Relatório de Estágio	2022
25	Ana Carolina da Silva Gaspar	O poder criador da imaginação: experimentação e criação artística em coro	Janete Conceição Soares Costa Ruiz	Relatório de Estágio	2022
26	Susana Catarina Pereira Esteves	A coerência e a coesão textual no desenvolvimento de competências de leitura e escrita na aula de Português	José Antônio Brandão Carvalho	Relatório de Estágio	2022
27	Najla Fouad Saghié	Os novos géneros discursivos como instrumentos para a promoção de competências de leitura: um estudo em contexto de preparação para o acesso ao Ensino Superior no Brasil	José Antônio Brandão Carvalho	Tese de Doutoramento	2022
28	Bruna Cristina Gonçalves Oliveira	“Creative minds create a better world ” – a expressão plástica na aprendizagem do inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico	Maria Alfredo Moreira	Relatório de Estágio	2022
29	Andreia Fernandes Gomes	A exploração de materiais não estruturados na creche e no jardim de infância: manipular, descobrir, brincar e aprender	Maria de Fátima Cerqueira Martins Vieira e Maria Cristina Cristo Parente	Relatório de Estágio	2022
30	Ana Rita Cunha Azevedo	A relação com os outros e com o Mundo na infância	Maria de Fátima Cerqueira Martins Vieira e Maria Cristina Cristo Parente	Relatório de Estágio	2022
31	Diana Barbosa da Silva	A utilização da Gallery Walk para a promoção da comunicação matemática	Maria Helena Martinho	Relatório de Estágio	2022
32	Carlos Manuel Martins Soares	O potencial formativo da utilização de gravações audiovisuais na aprendizagem do violoncelo	Maria Helena Vieira	Relatório de Estágio	2022
33	José Pedro DIas Rabelo	A gravação como estratégia de autorregulação no estudo de saxofone	Maria Helena Vieira	Relatório de Estágio	2022
34	Carlos José de Andrade Marinho Monteiro	O repertório adaptado de violino no ensino de viola d’arco	Mateusz Filip Stasto	Relatório de Estágio	2022
35	Teresa Fleming de Oliveira Peixoto	A importância da utilização do metrónomo no processo de memorização do repertório de viola d'arco	Mateusz Filip Stasto	Relatório de Estágio	2022
36	Marisa Alexandra Monteiro da Cunha Coutinho	A importância do mentoring através do uso da tecnologia em alunos de viola d'arco	Mateusz Filip Stasto	Relatório de Estágio	2022
37	Milena Louceiro Leite Pereira	Aprender ciências e desenvolver saberes de outras áreas curriculares: uma abordagem integrada na Educação Pré-Escolar e no 1.º CEB	Paulo Varela	Relatório de Estágio	2022
38	Joana Isabel Baptista Rodrigues	Contributos da aprendizagem das Ciências da Natureza para o desenvolvimento de competências de linguagem	Paulo Varela	Relatório de Estágio	2022
39	Jéssica Sofia Macedo de Sousa	As atividades investigativas e o cantinho das ciências: contributos para a aprendizagem das crianças	Paulo Varela	Relatório de Estágio	2022
40	Catarina Tavares Eirô de Carvalho	Re)inventar o espaço exterior para promover oportunidades educativas	Pedro Paralhes	Relatório de Estágio	2022
41	Ana Beatriz da Silva Pereira	A literatura infantil como promotora da ecoliteracia: intervenção no 1.º Ciclo e no 2.º Ciclo do Ensino Básico	Rui Lima Ramos	Relatório de Estágio	2022
42	Diana Brito da Costa	Promoção da Ecoliteracia: estratégias pedagógicas para combater a indiferença ecológica no 1.º Ciclo do Ensino Básico e no 2.º Ciclo do Ensino Básico	Rui Lima Ramos	Relatório de Estágio	2022
43	Daniela Martins Salgueiro Araújp	Dimensão ética na estética: as emoções nas Artes Visuais em atividades integradoras na Educação Pré-Escolar e no Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico	Sandra Susana Pires Silva Palhares	Relatório de Estágio	2022
44	Sara Daniela Gomes Braga	"Não importa ser diferente": promovendo a multiculturalidade através da literatura para a infância	Sara Raquel Reis da Silva	Relatório de Estágio	2022
45	Maria Albina Araújo Barroso	Trabalho colaborativo e desenvolvimento da criatividade - potencialidades da colaboração no desenvolvimento de capacidades criativas nas crianças	Teresa Sarmento	Relatório de Estágio	2022
46	Lara Pinto Carvalho	A participação das crianças como fator central para a construção da autonomia	Teresa Sarmento	Relatório de Estágio	2022
47	Jairo Roberto Paim Ferreira	Protagonismo infantil: por entre os (des)caminhos da corporificação na escola	Teresa Sarmento	Tese de Doutoramento	2022
48	Ana Rita Balça Pimentel de Almeida Toscano	Os valores nas interações das crianças	Teresa Sarmento e Carla Antunes	Relatório de Estágio	2022
49	Bruno Alexandre Carvalho Badajós	Aprender a acompanhar: estratégias pedagógicas para o ensino de acompanhamento ao piano	Vera Maria Seco Afonso Fonte	Relatório de Estágio	2022
50	Catarina Isabel Oliveira Gonçalves	Conceções das crianças sobre os seres vivos	Zélia Ferreira Caçador Anastácio	Relatório de Estágio	2022
51	Ana Filipa Meireles Lopes	Desenvolvimento de processos gerais no âmbito da matemática recorrendo ao Método de Singapura: uma experiência no Pré-Escolar e no 4.º ano de escolaridade	Alexandra Gomes	Relatório de Estágio	2021
52	Ana Rita Ribeiro Almeida	A escolha do repertório como fator motivacional na aprendizagem da flauta transversal no ensino especializado de música	Ângelo Miguel Quaresma Gomes Martingo	Relatório de Estágio	2021
53	Andreia Filipa Duarte Araújo	A música e a linguagem: um duo único no jardim de infância	António Pacheco	Relatório de Estágio	2021
54	Helena Isabel Félix Castro	A hora do conto	Carla Pires Antunes	Relatório de Estágio	2021
55	Elsa Mariana Fernandes da Silva	Contributos para a promoção de competências sociais nas crianças: do conflito à aprendizagem cooperativa	Carlos Manuel Ribeiro da Silva	Relatório de Estágio	2021
56	Ana Sofia Sampaio Martins	Educação alimentar na promoção de estilos de vida saudável: um estudo na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico	Carlos Manuel Ribeiro da Silva	Relatório de Estágio	2021
57	João Leonardo Teixeira Esteves	Contributos do espaço exterior na construção de aprendizagens integradas e significativas na educação Pré-Escolar	Carlos Manuel Ribeiro da Silva	Relatório de Estágio	2021
58	Helena Raquel Monteiro Silva	O processo de ensino e de aprendizagem do Estudo do Meio e das Ciências Naturais com recurso ao lúdico	Fernando Guimarães	Relatório de Estágio	2021
59	Daniela Margarida Sampaio Gomes	O ensino experimental das ciências nos 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico	Fernando Guimarães	Relatório de Estágio	2021
60	Adriana Marlene Miranda Figueiras	A leitura partilhada como estratégia de compreensão de narrativas em contexto educativo e familiar: relato de duas experiências de investigação-ação com crianças não leitoras	Iris Susana Pires Pereira	Relatório de Estágio	2021
61	Ana Lúcia Gameiro Carvalho	O desenvolvimento de competências na disciplina de coro do ensino artístico especializado: o contributo do “Canto Coral” nas Escolas de Tomás Borba	Janete Conceição Soares Costa Ruiz	Relatório de Estágio	2021
62	Francisco Correia Gomes	Transversalidade nas disciplinas de formação musical e coro para o desenvolvimento de competências rítmicas	Janete Conceição Soares Costa Ruiz	Relatório de Estágio	2021
63	Teresa Maria da Cunha Moreira	O video numa metodologia ativa de construção do conhecimento em matemática	Lia Raquel Oliveira	Dissertação	2021
64	Daniel Simão Mestre Viana Ribeiro	Conceitos basilares da dedilhação nos primórdios da aprendizagem do piano	Luís Filipe Barbosa Loureiro Pipa	Relatório de Estágio	2021
65	Pedro Filipe Soares de Almeida	Os sentidos e a acuidade musical: repercussões da sinestesia nas competências melódicas e harmónicas na disciplina de Formação Musical	Luís Filipe Barbosa Loureiro Pipa	Relatório de Estágio	2021
66	Victória da Costa Fernandes	O papel da percussão corporal na motivação dos alunos ao longo do processo de aprendizagem de piano e música de conjunto	Luís Filipe Barbosa Pipa, Loureiro Miguel Lima, Artur Oliveira e Raquel Rosa,	Relatório de Estágio	2021
67	Filipa Lemos Enes de Abreu	O jogo na sala de aula: um recurso motivador para a aprendizagem do Inglês no 1º CEB	Maria Alfredo Moreira	Relatório de Estágio	2021
68	Diana Sofia Braga Pinto	O contributo da sustentabilidade ambiental para o enriquecimento do espaço, dos materiais e para a promoção das aprendizagens das crianças	Maria Cristina Cristo Parente	Relatório de Estágio	2021
69	Rita Fernandes Costeira	Conhecimento do mundo: um caminho de descobertas	Maria de Fátima Cerqueira Martins Vieira	Relatório de Estágio	2021
70	Soraia Jorge Vaz	Investigando(-me): a promoção da cooperação na educação Pré-Escolar e no ensino do 1º ciclo do Ensino Básico	Maria de Lurdes Dias de Carvalho	Relatório de Estágio	2021
71	Ana-Neré Almeida Rezende de Moura	Currículo e cultura de projetos: uma investigação na prática cotidiana do professor	Maria de Lurdes Dias de Carvalho	Tese	2021
72	Charles Adrien Piairo Gomes	A inclusão dos instrumentos da família da trompete no ensino especializado de música	Maria Helena Vieira	Relatório de Estágio	2021
73	Jorge Manuel Lima de Castro	O papel da percussão corporal na disciplina de classe de conjunto: ensemble de cordas	Maria Helena Vieira	Relatório de Estágio	2021
74	Hugo Miguel Magalhães Morais Sousa	O papel da trompa adaptada na aprendizagem inicial do instrumento	Maria Helena Vieira	Relatório de Estágio	2021
75	Evelyne Lino Monteiro	O atelier de construção de palhetas de oboé em escolas especializadas do ensino de música: fundamentos e estratégias para a sua criação	Maria Helena Vieira	Relatório de Estágio	2021
76	Marco André Oliveira Araújo	A inclusão dos instrumentos de orquestra no ensino individual de percussão no 3º ciclo – fatores motivacionais para a prática orquestral	Nuno Aroso	Relatório de Estágio	2021
77	Tiago João Correia Tavares	A influência das técnicas estendidas na percussão no ensino especializado da música	Nuno Aroso	Relatório de Estágio	2021
78	Cláudio Rafael Magalhães Coelho	Compêndio de materiais didáticos tecnológicos de complemento ao currículo da tuba no ensino especializado da música	Nuno Aroso	Relatório de Estágio	2021
79	Andreia Manuela Pereira Soares	Investigar para aprender: uma abordagem integrada das ciências no Jardim de Infância	Paulo Varela	Relatório de Estágio	2021
80	Rafaela Alexandra Silva Figueiredo	A literatura infantil e a aprendizagem das ciências: contributos para uma articulação na educação Pré-Escolar	Paulo Varela	Relatório de Estágio	2021
81	Joana Isabel Ribeirinho Fernandes	O manual de formação musical como recurso didático para a leitura à primeira vista no ensino da guitarra clássica	Ricardo Iván Barceló Abeijón	Relatório de Estágio	2021
82	João Miguel David Semedo	Utilização do metrónomo para a expressão musical na guitarra clássica	Ricardo Iván Barceló Abeijón	Relatório de Estágio	2021
83	Beatriz Pereira Carvalho	Desenvolvimento da criatividade: sentir através das artes visuais	Sandra Susana Pires Silva Palhares	Relatório de Estágio	2021
84	Gabriella Vasconcelos Ferreira	A educação não formal e modelos educacionais inovadores	Teresa Sarmento	Dissertação	2021
85	Beatriz Carvalho Cruzinha da Silva	Vamos comer bem: um projeto educativo para a adoção de hábitos alimentares saudáveis na educação Pré-Escolar e no ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico	Teresa Sarmento e Carla Pires Antunes	Relatório de Estágio	2021
86	Lucinda Manuela Oliveira Rodrigues	A cocriação na mediação intercultural: o papel do mediador	Teresa Vilaça	Relatório de Estágio	2021
87	Rosa Maria de Almeida Maia	Investigação-ação colaborativa como estratégia de promoção da reflexão crítica e inovação nas práticas de professores de Ciências	Teresa Vilaça	Tese	2021
88	Catarina Rodrigues Costa Moiteiro Vicente	Aplicação de estratégias de processamento e consolidação no ensino da memorização em alunos de Violino	Vera Maria Seco Afonso Fonte	Relatório de Estágio	2021
89	Ana Catarina Oliveira Assunção	A utilização da exposição gradual à ansiedade e de técnicas de relaxamento para a gestão dos níveis de ansiedade dos alunos de violino	Vera Maria Seco Afonso Fonte	Relatório de Estágio	2021
90	João Carlos Aguiar Cunha	A combinação de prática física e mental para resolução de problemas técnicos do violino	Vera Maria Seco Afonso Fonte	Relatório de Estágio	2021
91	Laura Inês Araújo Almeida	O canto como estratégia pedagógica para o desenvolvimento da expressividade nos alunos de clarinete	Vítor Hugo Ferreira de Matos	Relatório de estágio	2021
92	Rita Cristina da Silva Almeida	A aplicação da prática mental como estratégia de regulação da ansiedade na performance de alunos do 3ºciclo e secundário de clarinete	Vítor Hugo Ferreira de Matos	Relatório de estágio	2021
93	Catarina Inês Fernandes Almeida	A importância da mudança de registo no clarinete: incidência em alunos do ensino básico	Vítor Hugo Ferreira de Matos	Relatório de Estágio	2021
94	Ana Rita Freitas Oliveira	Sono e competência emocional como fatores indispensáveis ao desenvolvimento saudável das crianças do pré-escolar e do 1.º ciclo do ensino básico	Zélia Ferreira Caçador Anastácio	Relatório de Estágio	2021
95	Sara Liliana da Cunha Marinho	Explorar as ciências naturais através da arte	Zélia Ferreira Caçador Anastácio	Relatório de Estágio	2021
96	Freitas, Ana Carolina Vieira Leite de Almeida	Jogos de improvisação no ensino do violoncelo	Abeijón, Ricardo Iván Barceló	Relatório de estágio de mestrado em Ensino de Música	2020
97	Inês Pereira Alves	A Música e a Prosódia: uma Exploração pelo mundo animal	António José Pacheco Ribeiro	Relatório	2020
98	Sara Maria Oliveira Rodrigues	Era uma vez... a importância da literatura para a infância	Carla Pires Antunes	Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico	2020
99	Ana Raquel Moreira Pinho	Educação literária para a consciência ecológica: estratégias de leitura implementadas no 1º e 2º ciclo do ensino básico	Fernando Azevedo	Relatório de estágio de mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2º Ciclo do Ensino Básico	2020
100	Filipa Manuela Gomes de Sousa	Mediação: (re)construção nas relações interpessoais	Maria de Lurdes Dias de Carvalho	Relatório de estágio de mestrado em Educação (área de especialização em Mediação Educacional)	2020
101	Mariana Cerquinha Afonso Araújo	A organização do tempo escolar: influência nos intervenientes	Maria de Lurdes Dias de Carvalho	Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico	2020
102	Eduardo Miguel Fernandes Pereira	As TIC ao serviço da aprendizagem significativa: criação de uma base de dados de autores e obras previstos na disciplina de Português do 10º ano de escolaridade.	Lia Raquel Moreira Oliveira	Relatório	2020
103	Pedro Filipe Soares de Almeida	Os sentidos e a acuidade musical: repercussões da sinestesia nas competências melódicas e harmónicas na disciplina de Formação Musical	Luís Filipe Barbosa Loureiro Pipa	Relatório de Estágio Profissional inserido no Mestrado em Ensino de Música da Universidade do Minho	2020
104	Daniel Simão Mestre Viana Ribeiro	Conceitos basilares da dedilhação nos primórdios da aprendizagem do piano	Luís Pipa	Relatório	2020
105	Diana Catarina Abreu Costa	Os desafios da mediação numa escola onde reinam as emoções	Maria Assunção Flores	Relatório	2020
106	Joana Cristina Martins Gomes	A mediação socioeducativa como estratégia de promoção de competências transversais: um projeto de intervenção / investigação numa turma de percurso curricular alternativo	Maria Assunção Flores	Relatório de estágio de mestrado em Educação (área de especialização em Mediação Educacional	2020
107	Cátia Alexandra da Silva Ferreira	O desenvolvimento pessoal e socioemocional em contexto de creche e jardim de infância	Maria Cristina Cristo Parente	Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar	2020
108	Tânia Raquel Oliveira Pereira	Promover a aprendizagem ativa em creche e em jardim de infância: relato de uma experiência	Maria Cristina Cristo Parente	Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar	2020
109	Marlene Filipa Gonçalves da Rocha	Desafios da Aprendizagem Ativa: Relato de uma experiência em Creche e Jardim de Infância	Maria Cristina Cristo Parente	Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar	2020
110	Tânia Margarida Dias Contente Ferreira	Do espaço exterior para a sala de atividades	Maria de Fátima Vieira	Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar	2020
111	Soraia Jor ge Vaz	Investigando(-me): a promoção da cooperação na Educação Pré-Escolar e no Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico	Maria de Lurdes Dias de Carvalho	Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico	2020
112	Hugo Miguel Magalhães Morais Sousa	O papel da Trompa Adaptada na aprendizagem inicial do instrumento	Maria Helena Gonçalves Leal Vieira	Relatório estágio do Mestrado em Ensino de Música da Universidade do Minho e incide sobre a Prática de Ensino Supervisionada no Conservatório de Música do Vale do Sousa	2020
113	Sónia Catarina Carabana Cabo	Ação preventiva da mediação na comunidade escolar: potencialidades da aprendizagem orientada para a ação de prevenção do sexting	Maria Teresa Machado Villaça	Dissertação de mestrado em Educação (área de especialização em Mediação Educacional e Supervisão na Formação)	2020
114	Sara Alexandra Ribeiro da Silva	Ser comunidade: a importância da integração comunitária na terceira idade	Custódia Martins	Relatório de estágio de mestrado em Educação (área de especialização em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária)	2020
115	Marco André Oliveira Araújo	A inclusão dos instrumentos de orquestra no ensino individual de percussão no 3º ciclo – fatores motivacionais para a prática orquestral	Nuno Mendes Moreira Aroso	Relatório	2020
116	Eduardo Miguel Fernandes Pereira	As TIC ao serviço da aprendizagem significativa: criação de uma base de dados de autores e obras previstos na disciplina de Português do 10º ano de escolaridade	Oliveira, Lia Raquel	Relatório	2020
117	Tânia Raquel Oliveira Pereira	Promover a aprendizagem ativa em creche e em jardim de infância: relato de uma experiência	Maria Cristina Cristo Parente	Relatório	2020
118	Simone Petrella	Literacia mediática e comunicação intergeracional. Estudo das trocas e partilhas no ‘encontro’ entre gerações distantes	Manuel Pinto Sara Pereira	Tese de Doutoramento em Ciências da Comunicação (Especialidade de Educação para os Media)	2020
119	Odete Soraia Pereira da Silva	Contributos da literatura infantojuvenil para a promoção da ecoliteracia	Rui Lima Ramos	Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1. Ciclo do Ensino Básico	2020
120	Iryna Horbatyuk	Afinação como meio de uma vivência musical afetiva e efetiva: os exercícios melódicos e harmónicos como base para o seu desenvolvimento nas aulas de Formação Musical	Janete Conceição Soares Costa Ruiz	Relatório	2020
121	Marcela de La Salete Marinho Dias	Crescer e aprender com as Artes Visuais	Sandra Palhares	Relatório	2020
122	Ana Isabel Machado Fernandes	A oportunidade de participação das crianças em contexto educativo	Teresa Sarmento	Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino	2020
123	Tânia Francisca Mendes Alves	Efeitos da formação nos trabalhadores: contributos para a sua reflexão	Daniela Andrade Vilaverde e Silva	Relatório de estágio de mestrado em Educação (área de especialização em Formação, Trabalho e Recursos Humanos)	2020
124	Margarida Campos Machado	Os numerários e o desenvolvimento de competências sociais de crianças do pré-escolar e do 1º ciclo do ensino básico	Sara Raquel Reis da Silva	Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico	2020
125	Isabela Eunice Teixeira de Oliveira	Práticas de ensino-aprendizagem e educação para a carreira no segundo ciclo	Maria do Céu Taveira	Projeto de mestrado em Temas de Psicologia da Educação	2020
126	Branca Sofia Silva Mota	A mediação perspetivada por uma abordagem transformativa promotora de competências pessoais e sociais	Isabel Carvalho Viana	Relatório	2020
127	Beatriz Silva Ribeiro	Interações entre pares em creche e jardim-de-infância	Maria de Fátima Cerqueira Martins Vieira	Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar	2020
128	Ana Mônica de Britto Costa	Educação ambiental para a sustentabilidade do bioma caatinga: uma investigação-ação com alunos do ensino médio	Teresa Vilaça e Ana Francisca de Araújo Rodrigues de Azevedo e Silva	Tese de Doutoramento em Ciências da Educação (Especialidade em Educação Ambiental e para a Sustentabilidade)	2020
129	Adriana Pacheco Moreira	O benefício da música de câmara na motivação da prática instrumental no clarinete	Vítor Matos	Relatório	2020
130	Rafael Gué Martini	Educomunicador como agente de integração das tecnologias de informação e comunicação na escola	Bento Duarte da Silva e Ademildes Silveira Sartori	Tese de doutoramento	2019
131	Wlahilma Maria de Queiroz Bezerra	Gestão da Avaliação Online do Ensino-Aprendizagem por meio da Integração entre as Plataformas de E-Learning e as Tecnologias Móveis	Bento Duarte da Silva e João Batista Carvalho Nunes	Tese de Doutoramento	2019
132	Ana Patrícia Silva Dias	Envelhecer de bem com a vida: Um projeto de intervenção com idosos em ambiente institucional	José António Martin Moreno Afonso	Relatório de Estágio	2019
133	Teresa Patrícia Meireles Araújo	Cibergestão da formação em contexto empresarial: instrumentos, conceções e práticas	Maria Custódia Jorge da Rocha	Relatório de Estágio	2019
134	Eliane Bihuna de Azevedo	Vivenciando a metodologia de ensino-aprendizagem-avaliação através da resolução de problemas nas aulas de cálculo diferencial e integral	Pedro Manuel Baptista Palhares e Elisandra Bar de Figueiredo	Tese de Doutoramento	2019
135	Tânia Filipa da Mota Fernandes	(Re)criando laços: uma intervenção familiar em contexto de dependências	Manuel Gonçalves Barbosa	Relatório de Estágio	2019
136	Marlene Filipa Gonçalves da Rocha	Desafios da aprendizagem ativa: relato de uma experiência em creche e em jardim de infância	Maria Cristina Cristo Parente	Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar
137	Joana Raquel Faria de Sousa	Conceptualizar o Currículo da Educação Pré-escolar no contexto da Avaliação Externa das Escolas em Portugal	José Augusto Pacheco	Tese de Doutoramento	2018 e 2019

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